Meskipun bilangan π sudah dikenalkan sejak siswa duduk di bangku SD, penulis menemukan bahwa beberapa siswa SMA tidak mengetahui definisi ataupun sejarah dari bilangan π. Namun, beberapa siswa…
TIDAK BANYAK SISWA YANG MEMAHAMI DEFINISI PHI, YAITU 11 ORANG DARI 60 RESPONDEN (18%). SEBAGIAN BESAR SISWA ATAU 3 DARI 60 RESPONDEN (5%) JUGA KURANG MEMAHAMI SIFAT-SIFAT PHI, DAN LEBIH DARI 40 RES…