Printed Book

PENGARUH YOUTUBE TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA

---

JENIS VIDEO YOUTUBE TIDAK TERLALU BERPENGARUH TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA, MELAINKAN DIPENGARUHI OLEH JUMLAH JAM BELAJAR. HAMPIR 60% PELAJAR YANG BERPERINGKAT SEPULUH BESAR MEMILIKI WAKTU BELAJAR LEBIH DARI 2 JAM.

---

Ketersediaan

KT5799c1

IPA GHI p C.01

Perpustakaan Labschool Jakarta (RAK KARYA TULIS)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA GHI p C.01

Penerbit

SMA Labschool Jakarta : SMA Labschool Jakarta., 2016

Deskripsi Fisik

39 p.; ill.: 29cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

EFEKTIVITAS BELAJAR

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar