Image of PENGARUH MENONTON VIDEO BLOGGING TERHADAP WAKTU BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA

Printed Book

PENGARUH MENONTON VIDEO BLOGGING TERHADAP WAKTU BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA

RESPONDEN MENGGUNAKAN WAKTU LUANG UNTUK MENONTON VIDEO BLOGGING KARENA MENGHIBUR DAN MENAMBAH INFORMASI BARU, SERTA TIDAK TERLALU BERPENGARUH PADA PENGARUH BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA DENGAN WAKTU BELAJAR DI LUAR SEKOLAH KURANG LEBIH 2-3 JAM/ HARI.

Ketersediaan
KT5775c1IPS LUL p C.01Perpustakaan Labschool Jakarta (RAK KARYA TULIS)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak dipinjamkan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
IPS LUL p C.01
Penerbit
SMA Labschool Jakarta : SMA Labschool Jakarta.,
Deskripsi Fisik
iv, 25 p.; ill.: 29cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
WAKTU BELAJAR
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar