Image of EFEKTIVITAS TERAPI MENULIS DALAM MENGATASI KECEMASAN PADA SISWA-SISWI SMA LABSCHOOL JAKARTA

Karya Tulis Digital

EFEKTIVITAS TERAPI MENULIS DALAM MENGATASI KECEMASAN PADA SISWA-SISWI SMA LABSCHOOL JAKARTA

Terapi menulis memiliki efek yang relatif berbeda pada karakter setiap orang dan sangat tergantung pada suasana hati serta motivasi individu. Mereka yang menganggap dari awal bahwa terapi tersebut tidak dapat membantu mereka akan lebih susah untuk meraih efek yang diinginkan daripada orang yang sudah antusias untuk melakukannya. Ini mengapa motivasi awal saat pertama kali menulis merupakan hal yang penting.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Jakarta : SMA Labschool Jakarta.,
Deskripsi Fisik
88 Halaman
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Psikologi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar