Perpustakaan Labschool Jakarta

Home for Seekers of Knowledge

  • Beranda
  • Informasi
  • Daftar Online
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA LABSCHOOL JAKARTA

Printed Book

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA LABSCHOOL JAKARTA

Muhammad Ravi - Nama Orang;

Metode mind mapping ini sangat disarankan oleh beberapa
bimbingan belajar , dan tak dipungkiri bahwa banyak penulis yang
menerbitkan buku sukses belajar dengan metode mind mapping sebagai
salah satu medianya. Negara Singapura merupakan salah satu contoh
negara yang menerapkan metode pembelajaran mind mapping dan
merupakan negara maju di Asia Tenggara.
Di Indonesia, sistem pembelajaran mind mapping masih dipandang
sebelah mata dan jarang sekali ada sekolah yang menerapkan sistem ini.
Sistem pembelajaran yang digunakan di sekolah yang ada di Indonesia
rata-rata adalah menghafal dan menghitung yang menjadi prioritas utama.
Di SMA Labschool Jakarta, para siswa juga cenderung menggunakan
sistem pembelajaran menghafal dan berhitung dalam proses belajar.
Sebenarnya, metode mind mapping bisa dijadikan andalan untuk belajar,
tetapi hanya sedikit dari siswa/guru SMA Labschool Jakarta yang
menerapkan metode mind mapping ini. Selain itu, metode mind mapping
memiliki banyak kelebihan dan manfaat.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Jakarta : SMA Labschool Jakarta., 2023
Deskripsi Fisik
41 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Siswa SMA Labschool Jakarta
Metode Pembelajaran
HASIL BELAJAR
MIND MAPPING
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Muhammad Ravi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA LABSCHOOL JAKARTA
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Labschool Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan sekolah SMP dan SMA Labschool Jakarta yang berlokasi di Rawamangun dan terletak di gedung BPS Labschool

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik