Printed Book
PENGARUH TINGKAT KECEMASAN SISWA YANG BERORGANISASI DI SMA LABSCHOOL JAKARTA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK
Siswa sebagai insan akademik, tentunya memiliki kecemasan
tersendiri dalam aspek akademis. Menurut KBBI, kecemasan adalah tidak
tenteram hati (karena khawatir, takut); gelisah. Menurut UNICEF, rasa
khawatir dan takut, dalam batasan tertentu, dapat membantu menjaga kita,
bahkan melindungi dari marabahaya. Akan tetapi, ada kalanya, rasa cemas
membuat keadaan terasa lebih buruk dari yang sebenarnya dan membuat
kita kewalahan. Kekhawatiran yang berlangsung berkepanjangan dapat
menyebabkan kecemasan yang berjangka panjang.
Hal ini tentunya merugikan siswa dalam aspek akademis karena mau
bagaimana pun prioritas utamanya tetaplah prestasi akademik. Dengan
organisasi yang menjadi salah satu alasan kecemasan siswa, penulis
tertarik untuk meneliti tingkat kecemasan siswa yang berorganisasi di SMA
Labschool Jakarta terhadap prestasi akademik.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain