Image of PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL FILM BERBAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRISSISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA

Printed Book

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL FILM BERBAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRISSISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA

penulis berharap dengan adanya
metode pembelajaran bahasa Inggris menggunakan media audio visual
seperti film dapat menjadi salah satu metode yang efektif dan dapat
diterapkan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa siswa SMA
Labschool Jakarta. Berdasarkan latar belakang tersebut di atas judul yang
dipilih dalam penelitian ini adalah “Pengaruh Media Audio Visual Film
Berbahasa Inggris terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa SMA
Labschool Jakarta”
Terdapat penelitian yang menyerupai dengan judul “Penggunaan
Film Bahasa Inggris dengan English Subtitle dalam meningkatkan
Keterampilan Listening” yang ditulis oleh Dodi Mulyadi & Yulia Mutmainnah
dari Universitas Muhammadiyah Semarang tahun 2015 dengan kesimpulan
penelitiannya 75% siswa mudah memahami materi listening. Sehingga
mereka menyarankan bahwa proses belajar mengajar menggunakan film
Inggris dengan subtitle bahasa Inggris dianjurkan dalam proses
pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa di
kelas bahasa Inggris

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Jakarta : SMA Labschool Jakarta.,
Deskripsi Fisik
46 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Film
Bahasa Inggris
Siswa SMA Labschool Jakarta
MEDIA AUDIO VISUAL
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar