Analisis Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Kimia Siswa SMA Labschool Jakarta Angkatan Tadavarya

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Printed Book

Analisis Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Kimia Siswa SMA Labschool Jakarta Angkatan Tadavarya

Gendis Khaleela Mumtaz - Nama Orang;

Berdasarkan paparan di atas dapat diketahui bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti hubungan gaya belajar (VARK) dengan hasil belajar pada mata pelajaran kimia, judul penelitian ini adalah "Analisis Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Kimia Siswa SMA
Labschool Jakarta Angkatan Tadavarya Nadagata".

Ketersediaan

KT6528c1 R XIIC GEN a C.01 Perpustakaan Labschool Jakarta Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R XIIC GEN a C.01
Penerbit: Jakarta : SMA Labschool Jakarta., 2025
Deskripsi Fisik: vii, 44p.; 29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: R XIIC
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Karya Tulis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar