Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sampai mana teknologi kecerdasaran buatan menyajikan indormasi yang salah, mengetahui sampai mana penyalahgunaan teknologi kecerdasaran buatan oleh sis…
Selain untuk mengatasi masalah kurangnya fokus dalam kegiatan belajar mandiri di rumah, konsep dari teknik pomodoro ini juga menarik untuk diterapkan di sekolah. Dalam pembelajarn di sekolah, tingk…
Karya tulis ini penting untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai kontribusi bimbel terhadap hasil belajar siswa-siswi SMA Labschool Jakarta, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang ber…
Penelitian ini menjadi salah satu tolak ukur mengenai berhasil atau tidaknya penggunaan e-learning untuk menunjang kualitas pembelajaran di SMA Labschool Jakarta. Selain itu, dalam penelitian ini j…
Karya tulis ini dibuat untuk menjawab persoalan atas pengaruh penggunaan aplikasi GoodNotes terhadap efektivitas pembelajaran khususnya siswa SMA Labschool Jakarta yang diharapkan mampu memberikan …
Penggunaan canva sebagai media pembelajaran dapat mendorong siswa/i kelas 12 SMA Labchool Jakarta untuk mempelajari hal-hal yang baru dalam ajaran yang ditampilkan guru dengan menggunakan canva. Pe…
Penggunaan chatbot dalam konteks pembelajaran di SMA Labschool Jakarta memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Dalam hal ini, chatbot telah membantu meningkatkan…
Tingkat stress siswa angkatan Isvaraya Revadhana mengalami peningkatan sebesar 12,2 % tiap semesternya
Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan sebelumnya penulis dapat menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Kelompok siswa bimbel lebih unggul di hampir seluruh mata pelajaran atau seb…
Bila kita berbicara teknologi pendidikan, belum sepenuhnya teknologi artificial intelligence digunakan dalam pembelajaran. Di era sekarang yang semakin kompetitif, masih terdapat lembaga pendidi…