HUBUNGAN SNMPTN TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA
BAGI SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA, SNMPTN DAPAT MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA UNTUK BELAJAR DAN MERAIH PRESTASI AKADEMIK SELAMA SISWA MENEMPUH JENJANG SMA DAN MEMILIKI KECENDERUNGAN UNTUK FOKUS KE MAT…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 61 p.; ill.: 29cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA MUH h C.01
Pengaruh mencatat Materi Pelajaran Menggunakan Pulpen Beraneka Warna Terhadap…
Mencatat pelajaran menggunakan pulpen beraneka warna berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar mayoritas responden. Hal ini dapat dilihat dari mayoritasw responden merasa motivasi belajarny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 37p.; ill.: 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R IPA PUT p C.01
PENGARUH TATA RUANG KAMAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA
FAKTOR PENCAHAYAAN DALAM TATA RUANG KAMAR ADALAH YANG PALING MEMENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 42 p.; ill.: 29cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAL p C.01
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP WAKTU BELAJAR SISWA SMA LABSCHOOL JAKARTA
Pemanfaatan jaringan internet dalam kegiatan belajar memudahkan siswa mencari tambahan referensi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 32 p.; ill.: 29
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAF p C.01
PENGARUH LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) TERHADAP EFEKTIVITAS PENILAIAN HASI…
Penilaian hasil belajar oleh pendidik belum mendapatkan dorongan yang signifikan dari penggunaan eLearning SMA Labschool Jakarta.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 51 p.; ill.: 29cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAF p C.01
Hubungan Antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dengan Prestasi Belajar Sisw…
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa SMA Labschool Jakarta.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 48p.; ill.; 29cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA YOG h C.01
Assessment in Online and Blended Learning Environments
Online and blended learning requires the reconstruction of instructor and learner roles, relations, and practices in many aspects. Assessment becomes an important issue in non-traditional learnin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-68123-046-7
- Deskripsi Fisik
- 319 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Blended Learning: How to Integrate Online and Traditional Learning
This book is written for anyone who wants to create blended learning solutions. You may be any one of the following: a member of a training and development or HR function; a line manager wit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 074943901 7
- Deskripsi Fisik
- 161 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Blended Learning for Quality Higher Education
We are thrilled to work with UNESCO and the group of collaborating universities for this groundbreaking book on blended learning for higher education leaders, policymakers and practitioners. Thi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-92-9223-565-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- 315 hal
- No. Panggil
- 371.3
Blended Learning in English Language Teaching: Course Design and Implementation
The genesis of this book was an original idea by Claire Whittaker to build on her practical and academic work in blended learning in ELT and to generate principles that would be of real practical…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-86355-706-4
- Deskripsi Fisik
- 258 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah